El curs aportarà eines a educadors i educadores per a la comprensió del funcionament traumàtic en casos d’especial complexitat i eines d’intervenció socioeducativa que promoguin intervencions segures i eficaces, tant quan s’atenen casos en què s’han exercit pràctiques abusives com en casos de victimització.
Des d’una mirada gerontològica, comunitària i centrada en la persona, es proposa explorar la mediació com a eina clau per afavorir el bon tracte, la participació activa i l’empoderament de les persones implicades en el procés d’envelliment.
Els participants obtindran eines pràctiques per aplicar la comunicació efectiva com a eina de lideratge, creant relacions més efectives i respectuoses en els seus entorns educatius, laborals i socials i, des d’un espai de confiança on poder revisar les pràctiques i portar a l’espai l’experiència quotidiana.
Aquest curs, organitzat pel CEESC i la Plataforma per la Llengua, vol generar consciència sobre la importància del referent lingüístic entre el col·lectius d'educadores i educadors socials, entenent que és una figura estratègica per a la promoció del català atenent al seu compromís amb la democratització cultural i la igualtat d'oportunitats.
Un curs per identificar el marc sociocultural en què es desenvolupen les desigualtats de gènere aplicant una metodologia des de la intervenció socioeducativa.
Descobrirem els factors de risc que poden afavorir l’aparició de la conducta suïcida -com el patiment emocional sostingut, la solitud no desitjada o la manca de suport social- i també els factors protectors, com la presència de vincles significatius, la capacitat de demanar ajuda o la participació en la comunitat. Aquests elements seran abordats des d’una mirada integral, que combina la dimensió personal, relacional i social del fenomen.
La proposta formativa aporta eines per a la intervenció socioeducativa en l'abordatge del TEPTC, a partir de casos de victimització infantil, contextos familiars traumàtics i situacions de tutela de llarga durada, amb l’objectiu de complementar la tasca educativa i prevenir els efectes de l’estrès en els professionals que intervenen en casos d'especial complexitat.
Formació dirigida als professionals de l’àmbit social que treballen amb persones en situació d’exclusió residencial, per tal que coneguin la normativa reguladora de l’espai públic, i puguin entendre i acompanyar al llarg del procediment administratiu sancionador.
Formació que preparar per accedir a les places de treball a l'administració pública local en l'àmbit dels serveis socials bàsics.
Formació orientada a dotar d’eines conceptuals i metodològiques que permetin repensar les pràctiques professionals entorn del patiment psíquic des d'una mirada crítica, interseccional i sensible al trauma.
