Ple del Consell d'Educació de Catalunya.
La proposta formativa aporta eines per a la intervenció socioeducativa en l'abordatge del TEPTC, a partir de casos de victimització infantil, contextos familiars traumàtics i situacions de tutela de llarga durada, amb l’objectiu de complementar la tasca educativa i prevenir els efectes de l’estrès en els professionals que intervenen en casos d'especial complexitat.
Dins del cicle "Llibres: motors de cultura comunitària i economia social i solidària", s'emmarca aquesta activitat que proposa un espai de reflexió col·lectiva sobre el paper de les biblioteques públiques com a infraestructures publicocomunitàries, capaces d’articular cultura i economia de proximitat en el seu entorn.
Formació dirigida als professionals de l’àmbit social que treballen amb persones en situació d’exclusió residencial, per tal que coneguin la normativa reguladora de l’espai públic, i puguin entendre i acompanyar al llarg del procediment administratiu sancionador.
Compareixença d'una representació del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya davant la Comissió de Drets Socials i Inclusió per a presentar l'Informe de l'estat de l'educació social a Catalunya 2023.
Des del punt de vista de l'ètica, l’atenció urgent i les urgències en salut mental cal pensar-les com un espai segur amb privacitat, lliures de violències i dins el marc del respecte i drets de les persones.
Formació que preparar per accedir a les places de treball a l'administració pública local en l'àmbit dels serveis socials bàsics.
Formació orientada a dotar d’eines conceptuals i metodològiques que permetin repensar les pràctiques professionals entorn del patiment psíquic des d'una mirada crítica, interseccional i sensible al trauma.
Reunió dels col·legis professionals de l'Acció Social amb Sònia Fuertes, comissionada d'Acció Social de l'Ajuntament de Barcelona.
Comissió d'acció de l'Acord Ciutadà.
